当大家最近的目光都聚焦于一群“乘风破浪的姐姐”，看到她们的十八般武艺、才情，也叹服其勇气和个性时，我们也逐渐开始关注每一位敢于站上风口浪尖的女性。适逢奥林匹克日，一起走近一位真正乘风破浪了多年的姐姐——奥运冠军徐莉佳。

许多人第一次知道徐莉佳的名字，应该是在2012年的伦敦奥运会上，当时她所获得的女子帆船激光雷迪尔级金牌，是中国乃至亚洲帆船史上零的突破。

如今回忆起来，徐莉佳坦言那场比赛之所以难忘还因为戏剧性的过程。当时根据积分规则，包括她在内来自四个国家的四名选手，在10轮资格赛后积分全部相同，最终面临一场残酷的奖牌轮。

那种考验与压力，是帆船比赛中极为少见的。而最终完美的发挥赢得来之不易的冠军背后，不仅有我们未曾看到她逐浪扬帆的岁月，也蕴含了中国几代航海人共同的努力与积淀。

和很多小朋友一样，儿时的徐莉佳被爸爸妈妈送去练体育是因为顽皮而且常常生病，但她最初练的并不是帆船，而是游泳。“10岁那年帆船教练去游泳池挑苗子，当时看我爸爸妈妈都很高，挺适合跑船，就问我要不要试试。”于是莉佳就和100多个小朋友一起参加了为期两周的试训，结果成为了三个入选的女孩子之一。

就是这份对自由的探求和在大海上与自然亲密接触的眷恋让她坚持着自己与帆船的交集。作为一个不那么受关注的运动项目，我问她航行的过程中会不会有孤独。

莉佳却说，“从来都不！即便一个人在船上，我的大脑一直都在高速运转，要时刻观察海面上的情况、气候的变化和对手的情况。还要运算数据，考虑分析要跑什么航线。而且身体和大脑还要形成一种默契，配合大脑操作，怎么跑得更快，做的更行云流水，感觉都忙不过来。”

▲ 帆船的结构比我们想象中要复杂的多，也有意思的多。插画选自徐莉佳著、席滢绘《跟奥运冠军学帆船（漫画版）》，电子工业出版社出版

在她对航海的热爱中也蕴含着对海洋的关怀。帆船从动力而言，纯粹依靠自然的风力来怎么抓好风摆、运用把涌浪和流水的因素来判断最有利的航线，不会对海洋环境造成任何污染。

“尤其在海上时看到垃圾时，除了影响航行也觉得很痛心，这些垃圾需要几十年、几百年的时间降解；塑料就更危险了，塑料微粒如果进入海洋生物体内，最终还是会回到人类身上。我们也一直提倡抵制一次性的塑料制品，自己带水壶，基本所有帆船比赛在各个站点都有可以加饮用水的地方。”

03

赢过男运动员的她

印象中喜欢帆船的大多是男孩子。“的确男性从体能、技战术的运用能力，都会比女性稍强一些，尤其是职业帆船运动。”莉佳并不否认，但她曾经在多哈亚运会一场不分性别的公开级别帆船比赛中，战胜了其他国家的男选手，那个第一名的意义有些特别。

“当时也是凭借自己的毅力吧，现在这个级别已经是女子项目，不分性别的帆船比赛在行内也已经不太常见了。”她回答的很低调。

而且奥运会的帆船比赛也遵循奥委会提倡的男女平等，从下届就是东京奥运会开始是第一次，帆船大项的参赛名额人数男女比例是平等的。如今还有了男女混合级别的比赛，观赏性会更强。

◐

部分帆船比赛级别（旗）：

OP级属于15岁以下的青少年打基础的小船，看起来有点像浴缸，80%左右参加的奥运会选手都曾经跑过OP级帆船。

激光雷迪尔级（徐莉佳2012年伦敦奥运会夺冠的项目）作为成人帆船（男女单人艇），船体更重、帆的面积更大，造价也更贵，但是都是统一设计、生产制造的。

其他级别的船，许多数据可以根据个人的身高体重来量身定制。

奥运会帆船项目共有10个级别：

男女单人艇激光雷迪尔级、男女双人艇470级、男女高速艇49人级、男子单人芬兰人级、男女帆板RSX级、男女混合飞翼船（东京奥运会的新项目）等。

04

谁都可以乘风破浪

什么样的人可以玩帆船，是我们最想知道也是莉佳最想说的。她的答案是谁都可以。“跑帆船其实真的没有门槛，在英国，哪怕连视障者都能跑帆船，也因为他们的人文关怀、便利设置相对更俱全，比我们发展的快些。”

2015年莉佳出了一本书，以漫画的形式把帆船运动寓教于乐，她说这本书不仅写给喜欢船与海的小朋友，也同样写给有着航海愿望的成年人。“帆船有上百种级别，有单人艇、双人艇、还可以几个人一起跑。进阶到一定程度，还可以远航环游世界，那叫帆游，甚至能到飞机、火车等其他交通工具到达不了的地方。”

书中还收录了全国船艇俱乐部大全，除了小朋友的夏令营，成人也能就近找家俱乐部报一个周末班；学习几个阶段后还有兴趣的话，可以再尝试一周的深度学习课程；再进阶下去，还能考虑买一条自己的船去全国甚至全球各地比赛，也不失为打开世界的一种方式。

如今尽管已经不在一线以运动员的身份参赛，但莉佳在生活和工作中与帆船的交集依然不减。去年10月从英国索伦特大学体育新闻专业毕业的她，已经全面转型为一位体育媒体人。

无论是赛事的解说、报道，还是在国内的帆船圈、俱乐部，依然可以看到她的身影。谈及这个角色的转换，她说一是因为帆船，很想让更多人体验这项健康、环保还很时尚的航海运动；同时也想通过自己独特的经历从不同角度来讲述、挖掘各类体育项目的运动员、教练员的故事与共鸣，倡导大家把运动变为一种日常健康的生活方式。

鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都参与到体育活动中来。也是奥林匹克日的意义所在。

*本站内容欢迎分享，转载请以超链接形式注明内容来自本站，但拒绝有商业目的的转载！