2020年奥运会将在被我们已经 “买爆的” 日本东京举办。是不是除了买买买又超想去现场看比赛？这四年一次的奥运，是全世界的派对，除了赛事和体育明星，萌怪萌怪的吉祥物也是热点。不久前，脑洞大开的东京奥组委，公布了这届吉祥物将由日本小学生投票决定！借此活动，来看看岛国对下一代的审美教育吧。

在日本这个动漫大国里，想要在众多作品中脱颖而出，成就一个符合大众审美的吉祥物其实是件非常不容易的事。

东京奥组委介绍，吉祥物形象前期共招募到2042件作品，官方先从数万件设计中选出3组作为备选。最终获胜者将会获得100万日元奖励，并受邀参加东京奥运会和残奥会的开幕式。

在此之前，组委会已经公布了这届奥运会的新会徽，采用野老朝雄设计的 “组市松纹”，这套会徽设计被中国网友吐槽很像 “牛轧糖”……

▲ 2020东京奥运会吉祥物发布会现场

而2020年东京奥运会吉祥物的投票，已从2017年12月11日开始，截止至2018年2月22日，会由日本2万多所小学及特殊学校，以每个班级1票的形式投票选出，共计271464张 “选票”，最终结果将于2018年2月28日揭晓。

此次，奥运主办方还贴心地为视障 “小选民” 准备了候选吉祥物的3D模型，让他们可以通过亲手触摸来感受对每组作品的印象，再选出自己最喜爱的吉祥物。

国际残奥会主席Andrew Parsons 表示：“让日本的下一代投票东京2020奥运会吉祥物，这是一个很棒的创意。投票过程也体现了公平包容，3D模型能让视障的小朋友亲身感受，这将有助于推动i'mpossible教育计划。

▲「府中けやきの森学園」视障小朋友手中的3D模型

回想2008年让国人自豪的北京奥运会，当时的吉祥物五福娃的 “横空出世”，是按惯例经过近4个月的征集评选，由北京奥组委从662件作品中评选出来的。10年过去了，你对当年的福娃还满意吗？（欢迎留言）

▲ 2008年北京奥运会的吉祥物：福娃

揭秘吉祥物の灵感

Mascot（吉祥物）一词，最早源于法国普罗旺斯语Mascotto，直到19世纪末才被正式以Mascotte 收入法文词典，英文Mascot 由此衍变而来，意思是能带来吉祥、好运的人或动物。

▲ 在奥运史上，吉祥物第一次出现在1972年慕尼黑奥运会

此后，吉祥物以其富有活力的形象为人们所喜爱，传达当届奥运会的举办理念、营造奥运的节日氛围，是在广大群众、特别是少年儿童中推广奥林匹克精神的重要载体。

▲ 吉祥物会在主办城市各个地方出现，欢迎来自世界各地的人

尽管大多数观众只在意吉祥物 “好不好看”（无可厚非），但任何一届的东道主都不会错失创建文化符号的机会。因此，此次东京奥运会的候选吉祥物，创意取材均自与日本有渊源的动物，我们先睹为快：

候选A组

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奥运会吉祥物：采用奥运会徽中 “市松花纹” 为日本江户时代传统，用靛青色体现精致优雅，形象兼具传统与未来
性格：注重传统，正义感强
特征：运动神经发达

残奥会吉祥物：拥有超自然力量的酷角色，能与石头和风交谈。跟动画片《飞天小女警》有点像
性格：冷静，必要时爆发巨大能量
特征：有强大信念和热爱自然的心

候选B组

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奥运会吉祥物：温暖日本的火焰和大地而诞生，原形是招财猫和狐狸，人们通过触摸其尾巴给带来快乐能量
特征：跑得快，喜欢在阳光下打盹
特技：它可以创造山谷和河流

残奥会吉祥物：一个来自风的角色，呼唤四季交替和天空而诞生。吉祥物的原形来自日本神社门口的神兽狛犬
特技：能送春风，还能用云让枯萎的花重生
特征：身体轻盈，可在天空中自由飞翔

候选C组

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奥运会吉祥物：日本神话中诞生的狐狸，眉毛勾玉造型。传说稻荷神是谷物和食物神主管丰收，他的坐骑是白色狐狸，人们将狐狸视为稻荷神的使者，抱以敬畏自然之心
特征：敏捷，有运动细胞
性格：对人友善，领导能力强

残奥会吉祥物：从日本神话中诞生的浣熊形象，用头上的树叶可以自由变身，传递热爱自然向上的精神
特征：斯文，有运动性
性格：活跃气氛制造者

▲ 「調布市立飛田給小学校」的学生们的投票环节

根据日媒网上4小时的投票结果显示，第三组的投票支持率已经超过了50%，是3组中最高的。看看 “小选民” 怎么说：

“我选C组，红白的设计很有日系的感觉”（女/9岁）
“B组很赞！很日式，尾巴也和火焰一样”（男/9岁）
“我喜欢C组，和动漫《妖怪手表》很像”（男/6岁）

下一代的 “奥运启蒙”

以往的奥运会，基本上都是由赞助商、主办方、设计师等来敲定吉祥物，从未有让小学生来投票决定的先例。对于东京主办方这样不按常理出牌的做法，有人无法理解，我们先来听听主办方的良苦用心吧。

▲ 别看这次 “选民” 年纪小，但对于投票还是非常严肃认真的

东京奥组委表示：这样做是希望孩子们通过讨论，在潜移默化中了解到吉祥物在奥运会和残奥会上的重要作用，以及理解奥运会和残奥会的运动精神。

▲ 东京奥运会体操海报

审查会委员、日本庆应义塾大学，特聘教授夏野刚呼吁：“希望孩子们提出自己的意见，从而感受多样性，并听取不同的意见。”

▲ 日本小学生为申奥成功欢呼

除了在奥林匹克精神的启蒙外，主办方还希望引导小学生较早地树立审美观念，促进他们身心的和谐发展，成为兼具内在和外在美的下一代。

▲ 东京奥委会组委会

为了增进小学生的参与感，东京奥组委联合日本筑波大学和日本体育局，还编写了 “奥林匹克价值观教育计划”，有一节、两节或三节（每节45分钟）的课程，可供孩子们挑选。

除此之外，残奥会还提出了I'm possible 公益计划，该方案不仅是为了提高人们对残奥会的认识，也旨在提高民众对残疾人融入社会重要性的认知，并改变年轻人对残疾人士的看法。

▲ 「福岛市立吉井田小学校」将每个班级的学生分为8组，通过讨论决定把票投给哪组

2018年2月28日投票结果出来后，奥组委会将继续为吉祥物征集名字，到7月或8月，这个有形象有名字的东京奥运会吉祥物就可以正式在公众面前露面了！届时还会推出相应的周边产品为奥运会预热，你是不是和乐活君一样很期待？

其实，我们期待的并不仅仅是一个运动会的吉祥物，而是从一次选票活动中，看到邻国对培养下一代在独立审美与选择判断上的良苦用心，那比给孩子们上多少堂审美课都重要的多。

教育兴，则国兴；年轻一代的独立思考与审美判断，将会决定未来民族社会的走向，这际代特征的差异也将是未来国家软实力的差异。

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