生态旅行 | 失联几天，去山里当个山民 - 每日推荐

什么是“生态旅行”？当我们拿这个新名词问身边人，大多数人给到了这样的反馈: 是去一个很生态的地方吗？言下之意则是：生态旅行究竟是什么新型旅行方式？我们需要它吗？

带着类似的困惑，我们跟随“2021福特汽车环保奖生态之旅”一同奔赴蜀地，在这片生物多样性最丰富的地区之一，当一回短暂而本真的中路藏寨快乐山民，与自然亲密相约——

▼

走向山野总是让人愉悦的，据说这源于一种本能的“亲生命性情结”：亲历真实自然的生命流动，便能具体感受到人类与自然的奇妙共振，获得长久的精神富足。而我们想要的答案，便在山与人之间。

去山里做山的子民

甘孜州墨尔多山自然保护区中路藏寨

四川省甘孜藏族自治州丹巴县，地处中国极致风光最密集之处，全球未登峰的资源富集地——横断山脉区域。相对封闭的地理环境孕育出独特的风土，令这里成为全球生物多样性热点地区之一，多元的自然风貌与包容的民族文化，在这里和谐共存。我们从成都机场驱车7小时，前往位于丹巴县东北部的甘孜州墨尔多山自然保护区中路藏寨，目的地：保护区最高处的登龙云合森林学校。▲中路藏寨意为“人神向往之地”，是四川省唯一入选“中国景观村落”的寨子。

◐授课于山野

在登龙云合森林学校的官网上，他们这么介绍自己的学校：

“一座践行本土创新教育，培养跨学科深度学习的能力，启发遇见未知的自己，笃信改变世界梦想的未来学校。”

说是学校又不全是，没有常识中的课本和教室，森林学校的课程，大多与博物之旅、手工艺传承、生态领导力、建筑人类学、户外心智成长、亲子共学等相关。授课形式：体验与感受，教材则是：山、藏民与自然。

▲登龙云合森林学校，藏于山林间

难以想象，保护区就是森林学校的“教室”。在山野与森林造就的怡人结界里，我们“丢掉”手机，得以成为一个真正的“自然人”，有足够的时间向大自然讨教与学习：

跟随在地导师，亲手运用环保材料制作古法经幡印制，第一次了解经幡色彩与五大神兽及自然元素的关系；在行走中，认识各种植物，甚至当场化解了同行的媒体老师被植物扎到的窘境（毒草旁边是“解药”，活学活用了）。

▲古法经幡印制体验

自然赋予这里丰富的风物，风物进而塑造了此地独特的艺术文化。

我们将途中采摘带回的在地植物花叶，进行了种子艺术创作，又亲手体验了蓝晒这项独特的古典影像工艺。阳光和植物染料生成神奇的成像原理，日照越久，植物阴影投射的形状便越蓝越清晰，是人与自然共创的技艺。

▲“蓝图”一词，便正是衍生于蓝晒工艺。

丹巴人笃信山便是“神”，有了山才有森林与动物，也才有了人，众生平等，万物有灵，这是当地人的自然观。

山与人是能沟通的，或许是通过梦境，或许是通过浮现的念头。但在人类被现代社会不断驯化的过程里，也似乎丧失了一些与自然沟通的能力。此刻，在面朝墨尔多神山的敬山仪式和冥想中，我们闭上眼睛，虔诚地将自己交付于脚下的土地，仿佛与远处的牛群、头顶的鸟鸣、树叶，没有什么不同。某种对自然的敬畏，似乎又回到了我们身上。

▲敬山仪式是我们与山野、藏文化直接的对话。

◐让一切的智慧，都能为人所用

此番我们体验的诸多课程，都是森林学校校长沈书琴带领当地年轻人和五湖四海前来的志愿者们，基于在地特质、森林学校的兴趣所在和社会普遍关注的议题而开发的——

通过挖掘在地智慧，将植物、山水、藏文化等生态资源变成课程，令当地人获得收入和工作机会，也吸引外来者体验，将当地自然文化传统发扬开去。这是书琴正在尝试完满的、以生态带动经济复兴的“圈”。在这个自然场域内，所有生命体都在共同学习外部知识，也同时获得内在的成长，构成了一套共生共荣的内外自循环。

▲书琴与她的登龙云合森林学校，已迎接过全世界17个不同国家和地区的数千名学习者，前来参与基于自然与社区的创新教育课程。

联结，是书琴反复提到的词汇：“森林学校连接着自然和城市，连接着当地人和外来的人，可以说，我们是一个联结者，也是一个协调者。”但“联结、协调”无疑是当下工作的巨大难点：“在藏族社区，大家的普遍意识依然是，年轻人要走出去，留在本地工作没有前途。我在这里，非常希望能带动当地人一起做这件事（带动经济、保护自然、推广文化），就要在不断沟通中去化解摩擦、达成理解。”

▲带领我们进行体验的在地导师、本地女孩达瓦，就是森林学校工作成果的一个缩影：在森林学校通过带队授课，在语言、技能上获得很大的提升。

挑战背后，也收获了成果。森林学校从建校以来，已为社区带来直接收入500w元，为280+人次的村民提供培训，创造了4171个就业岗位。

保护与传承不能只靠当地人，更不能只丢给公益组织，而在成为“桥梁”的过程里，如何把自己变得更为敞开，把个体的智慧汇聚成共同的智慧，让所有智慧为人所用，值得更多人参与进来一同探索。

▲“更多人”，是像书琴这样的生态建设者、是当地人、也是每一个我们这样的旅行者。

书琴和她的森林学校在做的事，让我们得以从书本、手机外，真实地了解到一只鸟、一颗种子如何长成，文化传承和经济复兴如何在这样的自然背景里生根发芽，也有助于我们更好地理解，为何是它们，能够成为“福特汽车环保奖生态之旅推荐自驾行体验项目”之一。1993年，国际生态旅游协会为生态旅游下了这样的定义：“具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动，是可持续发展的旅游”。

▲在自然的授课中，我们才能更懂得，必须照顾好地球，才能更好地生活在地球上。

人类与自然同在一套生态系统中，经济发展如何与生态保护并行不悖，需要我们共同的努力。而通过真实的体验，让参与进来的人萌生正确的生态意识，森林学校和福特汽车，都在努力着。

赴一场

名为“生态之旅”的远行

4天时间里，我们跟随福特汽车驶向自然真实，见证了森林学校的在地保护者们如何运用自然智慧反哺于当地社区，创造巨大能量。也通过参与与体验，思考我们可以为地球的未来做些什么。

▲跟随福特汽车环保奖生态之旅，行进于自然。

这个星球上的一切生命，都拥有着不被我们认知的智慧和生存哲学，也藏着应对诸多人类困境的解方，值得我们放下桀骜的主人翁姿态，去觉察与讨教。也正是怀揣对自然的敬畏，福特始终在身体力行，成为一股坚韧的环保力量。福特汽车环保奖自2000年进入中国以来，奖励了全国范围内几乎所有具有影响力的环保组织，也见证了这些组织不断培育出专业人才，呵护国家环保事业的成长和壮大。

▲穿行于山野之间的福特汽车车队。

今年，福特汽车环保奖更首次设立“生态旅游路线奖”，以中路藏寨为先行一步的探索，希望通过更生动的形式，推动生态旅行成为一种新型生活方式，影响更多人参与到关注人与自然和谐共生的生态议题中去，进而思考，在享受自然的同时，保护一方水土以延续未来快乐的可能性。

那么，再回到开头的疑问，随着越来越多人的旅程由游历世界的好奇，转为探究世界的本源，我们也逐渐希望与自然的联结能够更深远而无害。而哪一种旅行方式能最大地减少对环境的负面影响，并助力自然与经济的共生共荣，“生态旅行”或许将是一个不错的方案。

▲福特汽车授予“中路藏寨社区共建生态旅游项目”为“福特汽车环保奖生态之旅推荐自驾体验项目”。

亲历，才能了解与懂得，并激发参与者本能的环保冲动。如同福特中国传播及企业社会责任副总裁杨美虹女士说的那样：“希望更多人通过亲近自然，对自然产生敬畏心、喜爱心，也希望尽可能通过我们这一代人的努力，让后代还能看到此刻我们眼前的景象。”

这是保护者们与在地自然的故事，也是我们将“命运共同体”意识修筑到更多人脑海中的故事。

微信图片_20211109195403.jpg 微信图片_20211109195407.jpg 微信图片_20211109195413.jpg 微信图片_20211109195400.jpg 微信图片_20211109193606.jpg 微信图片_20211109195852.jpg ▲滑动查看更多“福特汽车环保奖生态之旅”的路上故事